Historia de la Educación Física.

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA:

Desde tiempos muy remotos, el hombre ha estado en actividad física; aplicaba juego y bailes como forma de expresión o como tributo a dioses. El juego representaba prate de las actividades para la diversión y la espontaneidad, también se practicaba para mantener una buena condición física, ya que se necesitaba de muchísimo esfuerzo para sobrevivir y mejora la fortaleza muscular, la velocidad y destrezas motoras para realizar diversas actividades, como la recolección de comida, la búsqueda de hogar y de vestido, etc.

El desarrollo del Homo-Sapiens dependía de la acción de músculos esqueléticos. La meta educativa principal era la supervivencia aunque no habían maestros que enseñaran ejercicio, ya que antes se tomaba el ejercicio cotidianamente con el simple hecho de caminar, correr, saltar, y porque el humano no lo tomaba como una carga, si no como algo cotidiano. El ambiente físico de la sociedad, requería de buena actividad física, ya que al momento de luchar por algo tenían que ser rápidos y audaces. El ser humano primitivo pudo subsistir a estas condiciones de vida adversas debido a su gran nivel aptitud física;  fue posible este desarrollo físico por la activación constante de sus sistemas  orgánicos, tales como los músculos esqueléticos, sistema cardio-respiratorio, etc. Así podemos concluir que siempre ha existido el ejercicio en el hombre, ya que es necesario para subsistir y mantener nuestro cuerpo sano.

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A NIVEL NACIONAL:

Desde el Siglo XIX, el jugar era como una actividad extra, un privilegio después de realizar ciertas actividades, no todos podían hacerlo, ya que debían de terminar sus deberes para poder ‘descansar’ o ‘relajarse’ haciendo ejercicio.

En 1940, la Educación Física se comenzaba a introducir en el campo militar, ya que se necesitaba de una buena condición para ese tipo de trabajo y defender a la Patri.

En 1960, se empezó a pensar en la materia tan importante para el ser humano, y así se pensó en introducir a las escuelas la Educación Física como materia obligatoria.

Desde esa década, la Educación Física se ha tomado muy en cuenta para la educación básica y Media Superior en México, pero, no simplemente los niños y jóvenes deben  pueden hacer ejercicio, si no también la gente adulta, porque esa actividad hace que llevemos una vida sana y divertida, ya que haciendo ejercicio, podemos convivir con nuestra familia amigos y hacer actividades didácticas.

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A NIVEL INSTITUCIONAL:

La Educación Física ha estado presente en los colegios desde el siglo XIX.

Todo hombre tiene el derecho de realizar en un ambiente sano y limpio ejercicio.

En las escuelas se introdujo esta materia para concienciar a jóvenes y niño de la importancia que tiene cuidar nuestro cuerpo, aunque también una razón por la que se introdujo educativamente fue que el deporte era muy valiosos para ala gente, ya que practicándolo se relajaban y les gustaba convivir con familia o amigos y hacer nuevas amistades.

Como ya se había mencionado, desde el SIGLO XIX, esta materia tan importante y sana para el cuerpo humano se hace en las escuelas, y sabemos, estamos concientes y reconocemos, que, es bueno el ejercicio para el hombre y que no se quitará esa asignatura de las escuelas.